Laureata in Scienze Pedagogiche ha conseguito il Corso di perfezionamento in “Counseling per l’adolescente: percorsi di intervento”
Si occupa di valutazione e riabilitazione di disturbi specifici dell’apprendimento e consulenza pedagogica in età adolescenziale, training pedagogici individuali e di gruppo per potenziare la letto-scrittura, le abilità matematiche, della comprensione del testo, del metodo di studio e delle capacità di attenzione e di autocontrollo, sia per bambini e adolescenti con disturbi specifici dell’apprendimento, deficit di attenzione e iperattività, disagio scolastico.
Propone interventi mirati alla conoscenza di sé e del proprio stile cognitivo per ricercare strategie di studio funzionali, potenziare le abilità metacognitive e valorizzare il proprio percorso formativo e una collaborazione sinergica con le famiglie e le scuole.